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鹰潭个人二手房网:【话题】姚明的两会提案你读懂了么?

体坛周报全媒体原创

姚明在两会上的提案题为《体教融合不能忽视人格塑造》,“姚明说没有体育的教育是不完整的”也上了热搜。实在不用看提案的完整内容,光是热搜的这一个短句就足够我们琢磨许久——或许有不少人没有读懂姚主席的意思。

(一)体育和教育 谁离不开谁?

没有体育的教育是不完整的,对于这句话准确的明白是教育离不开体育

九年义务教育,三年高中,四年本科,一样平常中国人用16年的时间接受“教育”,最终发展为一个社会人。姚明想告诉人人,在对一个普通人的培育过程中,体育的存在必不可少,它辅助强壮我们的体魄,磨炼我们的相同交流能力,团队协作能力,面临失利和胜利时,处置种种情绪的能力等等。以是说体育离不开教育,即便我们不以职业体育为目的,甚至不以靠体育上个好大学为目的,体育教育一样必不可少。

但实在这只是姚明“体教融合”提案的一部门激励中小学校与体校增强互助;体校西席进西席体例,在工资待遇、职称评定、继续教育等方面纳入教育系统统筹;提高下层教练员、评判员待遇,激励下层教练员介入学校体育课教学和课外体育活动。

姚明提案还包罗建议将适龄体校学员、专业运动员所有纳入义务教育系统,提升其人文素质、科学素质。这一部门可以明白为体育离不开教育

这句话的偏向是我们培育的目的不是一个普通人,而是一个运动员。当你这样明白时,希望解决的问题就变成了中国职业运动员的选材,以及职业运动员在被镌汰之后该何去何从。

姚明今年的提案由这两部门组成,也基本延续了往年的思绪。

(二)体育教育=跑步 引体向上?

今年两会另有一个提案上了热搜,“把体育列入中高考必考科目”。有不少人将这两个提案放在一起讨论。在姚明提案的微博热搜之下,也泛起了这样的谈论我也以为挺对的,以是从娃娃抓起可好?你别让我考前突击啊。

这又是对姚明提案的一大误解。

在中国人的传统看法中,教育一定要考试,而体育就即是跑步、引体向上等可以量化的运动,由于这样利便考试。

但我们不妨仔细想一想,若是“体育=跑步 引体向上”的话,那简直可以辅助我们强壮体魄,但怎么培育“相同能力,团队协作能力,面临失利和胜利时,处置种种情绪的能力”呢?以是真正应该在我们16年的学生生涯中普及的体育教育,是篮球、足球,棒球、网球等等各种厚实的运动项目。

当姚明拿自己女儿举例时,他也说我要求她至少加入学校的一个体育社团,首先是磨炼身体;其次让她融入一个新环境,和差别的团队,差别的孩子在一起。不断更新的环境可以提高她的适应能力,由于赛场就是一个小社会。

以是姚明当上篮协主席后,现实在推广的,并不是“100米跑进14秒及格”,而是各级校园篮球联赛。

(三)说起来容易做起来难

既然姚明想要推广的体育教育不是能考试的那种,那么问题来了

谁体贴呢?

教育=上个好大学=找个好工作,在这种看法下,没有姚明口中的“体育教育”存在的空间。也正是由于云云,姚明在2013年成为政协委员以来,就一直为校园体育奔走呼唤,从对体育人才选拔的重要性,到对青少年教育的重要性,强调了个遍,但都回响平平。

台湾有高中篮球联赛(HBL),决赛时的观众能填满整个台北小巨蛋,日本有甲子园,他们的高中生都能在运动场上挥洒青春热血,我们的高中生热血都洒哪去了?

最近几年耐克高中篮球联赛在中国很火,喊出的口号是“一生只有一次耐高”。实在,这个口号是从HBL移植过来的。台湾媒体称,耐克每年会组织大陆高中的校长去台湾学习HBL的成功经验,但这个成功经验哪是像一句口号一样,想学就能学的?

在大陆,“一生只有一次”的不是耐高,而是高考。在这里,每年有约莫1000万的考生等着“一考定终生”,篮球?对不起,没兴趣。

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